Después de decidir el artefacto TIC he tenido que realizar la rúbrica para la evaluación de dicho artefacto. La actividad parecía más sencilla de lo que al final ha resultado. La creación de una rúbrica parece sencillo, rellenas unos cuantos ítems y estableces la calificación para cada uno de ellos.
Cuando entras en más profundidad, si quieres hacerla bien, que los valores y criterios sean significativos para quien la va a utilizar, las cosas se complican. Tienes que tener claro en primer lugar los ítems que vas a evaluar y luego las diferencias entre los criterios de evaluación de cada uno de los ítems lo que no siempre es fácil. Al final, la rúbrica está hecha, tal vez no sea una gran rúbrica, pero ha sido un gran ejercicio de análisis.
Siempre querido utilizar de mis clases, tal vez ahora, después de hacer la primera, sea todo más sencillo.
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